رساله ارشد طراحی مرکز فراغت و فعالیت جوانان دارای 6 فصل به صورت کامل می باشد. که به بررسی مبانی طراحی مراکز فراغتی جوانان می پردازد . این رساله دارای پرسش نامه و تحلیل آماری در فصل 4 می باشد. و دارای رفرنس دهی استاندارد درون متنی و پایانی می باشد. رساله برای مقطع ارشد معماری تهیه شده است.شما می توانید پاورپوینت ها ،رساله ها و پروژه های معماری خود را از فروشگاه معماری ارشد کار تهیه نمایید.
فهرست مطالب رساله ارشد طراحی مرکز فراغت و فعالیت جوانان
چکیده: 13
فصل اول : کلیات………………………14
1-2- مقدمه: 15
1-3 – بيان مسأله اساسي تحقيق به طور كلي.. 16
1-4- اهمیت و ضرورت انجام تحقيق: 18
1-5- مرور ادبیات و سوابق مربوطه: 19
1-6- اهداف مشخص تحقيق: 21
1-7- سؤالات تحقیق: 21
1-8- روش تحقیق: 22
فصل دوم : مرور ادبیات موضوع…………23
2-1-مقدمه. 24
2-2-تعاریف… 26
2-2-1-تعریف جوانی و ویژگیهای آن.. 26
2-2-2-تعریف اوقات فراغت و اهداف آن.. 26
2-2-3-مفهوم شناسي شادي.. 27
2-2-4-نشاط اجتماعی.. 27
2-2-5- نشاط.. 28
2-3-تاریخچه اوقات فراغت در ایران.. 28
2-3-1- تاریخچه بازی های بومی و گروهی در ایران.. 29
2-4- اهمیت پرداختن به فراغت در ایران.. 31
2-5-مشخصات فراغت در عصر حاضر. 31
2-6-نگاهي به اوقات فراغت در كشورهاي جهان.. 32
2-7-فواید اوقات فراغت… 37
2-8-گذران اوقات فراغت در پاركهاى شهرى.. 38
2-9-ویژگیهای تفریح در دوران گسترش اسلام. 38
2-10-واژه شناسی شادی.. 38
2-10-1- شادي در لغتنامه. 39
2-10-2-شادي در روانشناسي.. 39
2-10-3- شادي در اسلام. 39
2-10-4- اهميت شادي در كلام دانشمندان.. 40
2-10-5-اهميت شادي در روايات معصومين (عليه السلام). 41
2-10-6-مدیریت شادی.. 41
2-10-6-راههای افزایش شادی.. 45
2-10-7-نظریههای شادی و نشاط.. 45
2-10- تفاوت شادي و نشاط.. 47
2-11- ضرورت شادي.. 47
2-12- نشاط.. 48
2-12-1-تاریخچه بررسی نشاط.. 48
2-31-1-فعالیتهای گذران اوقات فراغت… 49
فصل سوم: پیشینه علمی تحقیق و ضوابط و استانداردها……….57
3-1-طراحی مرکز فرهنگی و هنری چانگشا 58
3-2-مجتمع تفریحی و توریستی ویلاژتوریست مشهد. 61
3-3-خانه فرهنگ شیخ هادی.. 62
3-5-نتیجه گیری نمونه های موردی.. 66
بخش دوم: استانداردها و ضوابط طراحی.. 67
6-3-تحلیل ابعاد استانداردهای اجزای مجموعه. 67
6-3-1-بخش فرهنگی (فرهنگی – تفریحی). 67
6-3-2-دسته بندی حوزه آموزشی.. 67
6-3-3-دسته بندی حوزه آموزشی _ هنری (تئوری) : 68
6-3-4-فضای آموزشی نظری.. 68
6-3-5-سمعی و بصری.. 68
6-3-6-بخش ورزشی و تفریحی.. 69
6-3-7-بخش تفریحی.. 69
6-3-8-بخش اداری.. 70
6-3-9-رفاهی – خدماتی.. 70
6-3-10-پارکینگ…. 70
6-3-11-تأسیسات… 71
فصل چهارم : تحلیل آماری……………75
4-1- مقدمه: 76
4-2- جامعه آماري: 76
4-3- نحوه نمونه گيري: 76
4-4- روش تحقيق: 76
4-5- جمع آوری اطلاعات تحقیق: 77
4-6- روش تجزيه و تحليل دادهها: 81
4-7- روش اجرای تحقیق : 81
4-8-بررسی و تحلیل عاملها 82
4-8-1- ویژگیهای جمعیت شناختی جامعه مورد مطالعه: 82
4-8-2-تحلیل عاملی : 84
4-8-3-استخراج عاملها : 84
4-8-4-نتایج تحلیل عاملی اکتشافی عوامل موثر بر ارتقای پویایی و نشاط در جوانان به روش مولفههای اصلی.. 84
4-9-بررسی نتایج و نامگذاری عاملها : 87
4-9-1-بررسی وضعیت عاملهای تحقیق: 87
4-9-2-متغیرهای تحقیق: 91
فصل پنجم : بررسی سایت و محیط پیرامون……………93
5-1- معرفی عمومی شهر سنندج: 94
5-1-1- بررسی وضعیت جغرافیایی شهر سنندج: 94
5-1-1-1- وضعیت جغرافیایی شهر: 94
5-1-1-2- وضعیت طبیعی شهر: 94
5-1-1-3- وضعیت انسانی شهر: 95
5-1-1-4- وضعیت کالبدی شهر: 96
5-1-2- بررسی وضعیت اجتماعی شهر سنندج: 97
5-1-2-1- بررسی عمومی وضعیت اجتماعی شهر سنندج: 97
5-1-3- بررسی وضعیت فرهنگی شهر سنندج: 98
5-1-3-1- وجه تسمیه شهر: 98
5-1-3-2- سابقه تاریخی شهر: 99
5-1-3-3- باورها و اعتقادات و فرهنگ مردم: 99
5-1-3-4- چهره های شناخته شده اجتماعی : 100
5-1-3-5- وضعیت فرهنگی و مراکز مرتبط : 101
5-1-3-6- فرهنگ عمومی در میان مردم شهر سنندج: 102
5 -1-4- بررسی وضعیت عمومی شهر سنندج: 103
5-1-4-1- موقعیت جغرافیایی در منطقه: 103
5-1-4-2- وضعیت توپوگرافی منطقه: 104
5-1-4-3- وضعیت جنس زمین و جنس خاک: 104
5-1-4-4- وضعیت منابع آبی: 105
5-1-5- بررسی وضعیت اقلیمی شهر سنندج: 106
5-1-5-1- دمای هوا: 106
5-1-5-2- رطوبت هوا: 106
5-1-5-3- تابش آفتاب و ساعات آفتابی : 106
5-1-5-4- بارش باران و روزهای یخبندان: 106
5-1-5-5- وزش باد و جدول گلباد: 107
5-2- آنالیز سایت… 108
5-2-1- مقدمه. 108
5-2-2- سایت شهرک سعدی: 108
5-2-2-1- بافت منطقهای : 108
5-2-2-2- ارتباطات و دسترسیها: 110
5-2-2-3- مسیرهای دسترسی سواره و پیاده: 111
5-2-2-4-همجواریها: 111
5-2-2-5-بررسی اقلیم. 112
5-2-2-6-پوشش گیاهی: 113
5-2-2-7-بادها: 114
5-2-2-8-آلودگی صوتی: 115
5-3- نتیجه گیری.. 116
فصل ششم : طراحی معماری…………117
6-1-گردآوری اطلاعات و انجام مطالعات پایه. 118
6-2- روند طراحی.. 118
6-3- بررسی عوامل پویایی و نشاط در طراحی مرکز فراغت و فعالیت جوانان سنندج.. 119
6-4-روند طراحی معماری 119
خلاصه ای از مطالب رساله ارشد طراحی مرکز فراغت و فعالیت جوانان
گذران اوقات فراغت در پاركهاى شهرى
يكى ديگر از فعاليتهاى گذران اوقات فراغت نوجوانان و جوانان پاركهاى شهرى است كه با عنايت به آرامش روحى كه در اثر حضور و گردش در آن به انسان دست مىدهد، داراى اهميت بسزايى در پر نمودن بهينه اوقات فراغت نوجوانان و جوانان است. بنابراين، جوانان علاقهمند هستند كه قسمتى از وقت خود را در آن محيطها بگذرانند. دنيس گيور كه مطالعات زيادى در زمينه اوقات فراغت نوجوانان و جوانان انجام داده است، مىگويد: « اوقات فراغت فرصتى به فرد مىدهد تا انرژى خود را آزاد كند و به خلّاقيت و خود شكوفايى نايل شود.»(یغموریی،12،1390).
بیان مساله اساسی
فراغت برای کل جامعه وسیله ایدهآل است وانتقال ارزشهای تاریخی، اجتماعی و فرهنگی را که باعث تثبیت هنجارها، جهت گیریهای اجتماعی و رسوم مطلوب میگردد، ممکن میسازد. از دیدگاه جامعه شناسی نیز اوقات فراغت را چنین تعریف کردهاند: اوقات فراغات زمان آزادی است که فرد با توجه به شرایط و موقعیت اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و یا به دنبال خواستهای دلخواه و علایق و افکار شخصی خویش میرود و عمل غیرموظف و مشخص خود را انجام می دهد(قشقائی،5،1394).
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.